以體(tǐ)育智、以體(tǐ)育心，強化(huà)學校(x舊綠iào)體(tǐ)育是實施素質教育、促進學生(shēng)全身件面發展的重要途徑，對于促進教育現(xiàn)代化(huà)、建設健康中國和作生人(rén)力資源強國，實現(xiàn)中華民(mín)族偉大複興去商的中國夢具有重要意義。黨中央、國務(wù)院高度重視(shì)這火爸(zhè)項工作(zuò)，各部門陸續發布規範性文件，各地方也(yě)不斷出化刀台政策措施，深化(huà)體(tǐ)教融合、加強學校(xiào)風間體(tǐ)育，以促進青少年健康成長、全面發展。
近年來(lái)，學校(xiào)體(tǐ)育迎來(工影lái)發展較快(kuài)時(shí)期。去年9月(yuè)(yu市光è)，習近平總書記在教育文化(huà)衛生(話體shēng)體(tǐ)育領域專家代表座談會上(shà愛舞ng)強調：“要堅持健康第一(yī)的教煙物育理(lǐ)念”“幫助學生(shēng)在體(tǐ)育鍛煉中享受知讀樂(yuè)趣、增強體(tǐ)質、健全人(rén)格、他事鍛煉意志”。從《關(guān)于深化(huà)體河個(tǐ)教融合 促進青少年健康發展的意見》發布，到《關(guān)于全面個花加強和改進新(xīn)時(shí)代學校(xi生房ào)體(tǐ)育工作(zuò)的意見》出台，再到“重視(shì)青少年身(國離shēn)體(tǐ)素質和心理(lǐ)健康教育”寫入“十四五”數光規劃和2035年遠(yuǎn)景目标的建議(yì)，一(見他yī)系列政策文件明确了(le)體(tǐ)育但見教育改革的路(lù)線圖、時(shí)間(jiān)表站商、任務(wù)書。頂層設計的系統謀劃，為(wèi)推進技對體(tǐ)育教育改革發展，打下(xià)了(le)堅實基礎。
随着目标明确、藍圖擘畫，相關(guān)創新都光(xīn)實踐漸成廣泛行動。不同地區的學校(xiào)因時路地制宜，開展北馬南(nán)舟、攀岩沖浪等志樹特色體(tǐ)育活動；各地學校(xiào)量化(huà)課時(shí)、強離紙化(huà)師資，開足開齊開好(hǎo)(hǎo)體(tǐ)育課、确保每天鍛數內煉一(yī)小時(shí)；新(xīn)冠肺炎疫情防控期舞匠間(jiān)，廣大居民(mín)帶着孩子(zǐ)居家健房你身(shēn)、“雲端”鍛煉……豐富的形式、個少嗎(gè)性化(huà)的創意，在各地區與學校(x日機iào)的探索中各自精彩，讓更多學生(shēng)享受到體(tǐ)育活動匠山的快(kuài)樂(yuè)，并在興趣的引領下(xià)，又的推動學校(xiào)體(tǐ)育質量提升。
與此同時(shí)，學生(shēng)家長的期待也北雪(yě)越來(lái)越高。“運動強度低(dī)，達線子不到效果”“建議(yì)豐富體(tǐ)育運動形式紅遠”“改變體(tǐ)育教育唯分(fēn)數論”……一(yī)項針對151很月3名義務(wù)教育階段學生(shēng)家長的調查顯示，過半受訪者認為(wè樹村i)體(tǐ)育課需要提質增效，六成受訪者表示對體(tǐ)育教育的厭湖重視(shì)有待加強。這(zhè)些(xiē)作線聲音(yīn)道出家長對強化(huà)學校(xiào)體(tǐ)育的新(xī年西n)期待。認知層面取得共識，操作(zuò)層面的草東方案就(jiù)更易落實。當越來(lái)越多人(少城rén)開始重視(shì)學校(xiào)體(tǐ)育的內雪開展、認同以體(tǐ)育人(rén)的價值，加強和改進學章拿校(xiào)體(tǐ)育工作(zuò)就(ji從拍ù)更能(néng)尊重規律、穩步推進。
加強改進學校(xiào)體(tǐ)育，還有許多新(xīn)挑戰喝雨需要我們積極應對。比如(rú)，城鄉發展尚不均衡，如(rú)何分業将新(xīn)時(shí)代學校(xiào)體(tǐ)育事刀政策惠及農(nóng)村(cūn)，需要加快(kuài)推進力度；體(tǐ)育舞河教師數量與質量存在缺口，如(rú)何配齊配強，需要系統規劃；評價機制尚不完弟體善，如(rú)何科學實施體(tǐ)育學業評價，開展學民吃校(xiào)體(tǐ)育督導評估，需要建立問雪健全精準的評價體(tǐ)系，等等。強化(huà)體(tǐ)育教育、推動體(tǐ術要)育教育改革是一(yī)項系統工程，不能(néng)一文村(yī)蹴而就(jiù)。但(dàn)隻要一(yī)錘接着一(微區yī)錘敲，一(yī)個(gè)問題接着一(yī)個(g西外è)問題解決，久久為(wèi)功，就(jiù)能(néng)讓學校(xi區你ào)體(tǐ)育成為(wèi)學生(shēng)健康成長、終身(shē低去n)受益的助跑器(qì)。
重視(shì)學校(xiào)體(tǐ)育的教育屬性，正視(明身shì)體(tǐ)育教育的改革難點，持續加強改進學校(會家xiào)體(tǐ)育工作(zuò)，孩子(zǐ)們必将迎來(l體音ái)陽光和希望，向着身(shēn)心健康、體(tǐ)魄強健的棟梁之吧算材拔節生(shēng)長。
來(lái)源：人(rén)民(mín)日報(文劇bào)
