（本網訊）11月(yuè)(yuè)26日，自嗎21級休閑體(tǐ)育專業戶外運動專選班的學生(shēng)在王年得玉鋒和張俊老師的帶領下(xià)，到鹹甯黃(huáng)袍山開展計靜了(le)野外實踐教學。此次實踐教學是課内教資話學環節的延伸，主要檢驗學生(shēng)在複雜野外環境中戶外知識和技能(子空néng)綜合運用能(néng)力，重點包括戶外領隊技術、軌迹導航務又技術、山地行走技術和戶外環保等。
在實踐活動中，學生(shēng)們學習了(le)如(大嗎rú)何制定合理(lǐ)的戶外活動計劃，如(rú)何在活動中确保每個(g著小è)人(rén)的安全。在野外不同天氣情知舊況的應對措施環節，學生(shēng)們學習了(le)如(rú)何在對在遇到惡劣天氣時(shí)，采取有效的應對措施，保證活動的順利進行。在戶草紅外軌迹标定和按照标定軌迹尋找路(lù)線環節，學生(sh飛筆ēng)們學習了(le)如(rú)何使用專業的設腦那備進行軌迹标定，以及如(rú)何根據标定的軌迹找到正确的路(lù)線。唱討在山地行走技術環節，學生(shēng)們學習了(le)小雨如(rú)何在山地環境中，有效地使用行走技術，以保證行走的效率和安全。紅跳在戶外環保環節，學生(shēng)們學習了(le)呢慢如(rú)何在戶外活動中，保護環境，做到“走到哪兒(ér)，環保到哪兒土水(ér)”。這(zhè)次的教學實踐，不僅讓學生(shēng)線腦們學到了(le)專業知識，更是讓他們在實踐中，體(tǐ)請對驗了(le)戶外運動的樂(yuè)趣，增強了(le)他們的團隊協作(zuò)能中分(néng)力和解決問題的能(néng)務喝力。
這(zhè)次的教學實踐，是對學生(shēng)理(lǐ)論知識高技和實踐能(néng)力的雙重考驗，也(y科快ě)是對他們團隊協作(zuò)能(néng)力和解決問題能(草舞néng)力的一(yī)次大練兵。通過實踐活動，學生(s懂有hēng)們不能(néng)鞏固了(le)戶外運動水書基本技術和技能(néng)，同時(shí)錘煉了(le事綠)意志，提高了(le)團隊協作(zuò)技山能(néng)力，活動取得圓滿成功。
